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Las GUÍAS más EXITOSAS para enseñar a LEER y ESCRIBIR

Durante muchos años, más del 70 % de la población Latinoamericana ha dado inicio a la lectoescritura, mediante sencillas prácticas pedagógicas que involucran encuentros de socialización entre el Docente, los Padres y Representantes; y el extraordinario ser humano en proceso de formación: “El Niño”, quien entra en un importante escenario que permitirá avanzar rápidamente o limitar su actividad socio cognitiva en función de la construcción en el sentido de la lectura y la incidencia afectiva socio familiar.

Desde estas consideraciones; amigos y amigas educadores, te estamos facilitando en esta oportunidad un trabajo de gran significado para la población infantil, cuyas expectativas de integración y vida social se encuentra asignado a los procesos de enseñanza aprendizaje del poder comunicacional. Para ello el equipo de AUTODIDACTA se ha empeñado en que te inspires en estos libros que jamás han fracasado, puesto que reúne todo los requisitos para poder enseñar con efectividad; sobre todo a las nuevas generaciones quienes se alborotan y motivan con las nuevas tecnologías y medios de comunicación actual.

En este sentido, amigo docente, te invitamos a que descargues estas dos presentaciones que te permitirán un acercamiento a las viejas tradiciones de enseñanza; pero que acompañados con las estrategias institucionales innovadoras actuales, podrán garantizarle a los niños procesos de socialización con los elementos naturales de la cotidianidad familiar. Por otro lado, las imágenes que acompañan estos libros, por años han demostrado que entusiasman a los infantes de una manera especial; siendo que sus padres, hermanos, abuelos y amigos se encuentran reflejados en el texto. Así mismo, autores de larga trayectoria que han investigado, recomiendan esta dinámica socio pedagógica que amplia hoy día una oportunidad de mezclar antiguas metodologías con las nuevas y atrevidas opciones del educador.

Por consiguiente, cuando hablamos de antiguos y nuevos escenarios pedagógicos; se hace necesario traer a este escenario los valores, la dinámica y el talento que existe en las nuevas generaciones y las generaciones de los años 60 y 70. En este orden, es importante considerar que la lectura propicia la atención y la concentración en los seres humanos, desarrollando así la capacidad de comprensión de mensajes, ayudando a interpretar la velocidad con la que informan hoy día los medios de comunicación; esta dinámica permite profundizar y acelerar el aprendizaje de la lectoescritura en los niños; pero el uso de estos libros históricos en la educación Latinoamericana permitirán el acercamiento y la evolución rápida y lo más importante que se ha descubierto es la recuperación de los valores sociales humanos, la identidad familiar y el sentido de pertenencia en la comunidad escolar y familiar.

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